Конспект НОД по декоративному рисованию " Ярмарка в городе Мастеров"

ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:  игровая, коммуникативная, продуктивная, познавательно – исследовательская, художественная, восприятие художес-твенной литературы.
ЦЕЛИ:
• возбудить у детей интерес и желание узнать, почему человек делает предметы из разного материала; 
• продолжать знакомить детей с народным декоративно-прикладным искусством России;
• учить детей различать стили декоративной росписи;
• расширять представления о Дымковской глиняной игрушке;
• развивать декоративное творчество детей.

• ПРОГРАММНЫЕ ЗАДАЧИ: учить детей узнавать и называть в разных по содержанию предметах материал, из которого сделаны предметы, игрушки  (дерево, стекло, пластмасса, глина, фарфор);
• упражнять детей в называние предметов разного содержания обобщающим словом по признаку материала;
• продолжать знакомить детей с элементами и цветовым строем дымковской росписи;
• учить детей в своей работе добиваться большего разнообразия используемых элементов;
• учить детей  расписывать объёмную игрушку - Дымковскую барышню;
• предложить детям в процессе работы использовать ватную палочку-тычок и печатку- тычок разных размеров и диаметров.

СЛОВАРНАЯ РАБОТА:
Хохлома, Гжель, ярмарка, Дымково.

Конспект комплексного занятия НОД по изобразительной деятельности в подготовительной группе

ТЕМА: Дом домовёнка Кузьки.
Цель занятия:   
1. Закрепление пройденного материала по циклу “Народное творчество”, роспись    деревянных ложек, используя элементы хохломской роспись
2.Ввести ребёнка в сложный мир человеческих чувств, настроений, эмоций - дать словесное наименование
Задачи:
1. Образовательная:  -закреплять знания и навыки детей о народных художественных промыслах русский мастеров, в частности хохломская роспись;
                                      - упражнять детей в выражении чувств, распознании чувств и эмоций других детей через мимику и жесты.
2.   Развивающая:         -  развить умение активно и творчески применять ранее усвоенные  способы рисования узоров хохломской росписи;
                                           - развивать память, мелкую моторику руки, восприятие цвета и чувства ритма , эстетическое восприятие.
3.Воспитательная – Воспитывать бережное отношение к продуктам своего и чужого творческого труда, чуткое отношение друг к другу и окружающему миру.

конспект НОД по декоративной лепке в средней группе "Сказочная птица"

           Цель:
 Продолжать знакомить детей с пластилином и его свойствами; формировать у детей интерес к лепке.
          Задачи: 

 закреплять знания детей о зимующих  и перелётных птицах, их голосов                                       (стрекотание сороки, карканье вороны, чириканье воробьёв и др.)
 закреплять навыки счета в пределах 5, умение сравнивать по количеству      предметов  ;
развивать фантазию, творческие способности, память;
учить детей лепить украшения для птицы, используя пластилин разного цвета (разноцветные шарики, большую и маленькие «морковки»  -  перья птицы и крыло)
развивать мелкую моторику рук при сплющивании  пластилина;
воспитывать трудолюбие, усидчивость;
вызвать у детей чувство радости от проделанной работы.

Проект "Миру - ДА! Войне - НЕТ!"

Актуальность проекта.
Дети, начиная с дошкольного возраста, страдают дефицитом знаний о родном крае, стране, особенностях русских традиций, мало знают о подвиге русского народа в борьбе с фашизмом в годы Великой Отечественной войны. Часто даже не знают, когда и с кем воевал наш народ.
Присутствует равнодушное отношение к близким людям, товарищам, недостаток сочувствия и сострадания к чужому горю.
Недостаточно сформирована система работы с родителями по проблеме нравственного и героико-патриотического воспитания в семье.

Цель проекта.
Сформировать у детей чувства исторической сопричастности к своему роду, восстановление утраченных связей между поколениями, способствовать формированию убеждения о недопустимости повторения войны.